Архітектура комп'ютерів та комп'ютерних мереж (6.04.121), доц. Голубничий Д.Ю.

АНОТАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ "АРХІТЕКТУРА КОМП'ЮТЕРІВ ТА КОМП'ЮТЕРНИХ МЕРЕЖ"

Навчальна дисципліна " Архітектура комп'ютерів та комп'ютерних мереж" є обов'язковою та вивчається згідно з навчальним планом підготовки фахівців першого освітнього рівня "бакалавр" спеціальності 121 " Інженерія програмного забезпеченняї " денної форми навчання. Вона викладається у третьому семестрі бакалаврату в обсязі 150 год. (5 кредитів ECTS), зокрема: лекції – 24 год., лабораторні – 24 год., самостійна робота – 102 год. У курсі передбачено два змістових модулі та дві модульних контрольних роботи. Завершується дисципліна екзаменом.

Дисципліна "Архітектура комп'ютерів та комп'ютерних мереж" спрямована на формуванні у студентів професійних знань пов’язаних з побудовою програм на мережевому рівні, засвоєння основ та принципів побудови локальних, корпоративних та глобальних комп’ютерних мереж, вивчення основних принципів функціонування мережевих пристроїв, а також визначення характеристик апаратно-програмного комплексу персонального комп’ютера

 Метою навчальної дисципліни «Архітектура комп'ютерів та комп'ютерних мереж» є надання теоретичних знань, методичних рекомендацій та практичних навичок щодо організації комп'ютерних мереж, розкриття сучасних технологій, понять, методів програмування комп’ютерних мереж та реалізації програм з використанням системних утиліт, алгоритмів роботи із мереженими засобами обробки сигналів, вивчення принципів реалізації системних програм з використанням сучасних технологій програмування.

Завданнями навчальної дисципліни є:

  • розширення системи знань про будову та функції персонального комп’ютера;
  • поглиблення умінь роботи з прикладними програмами персонального комп’ютера;
  • вироблення умінь працювати технічною та програмною складовими персонального комп’ютера на рівні не тільки користувача, але й експерта;
  • оволодіння практичними уміннями здійснювати налаштування апаратного та програмного забезпечення персонального комп’ютера;
  • вироблення навичок здійснювати підбір та адаптацію апаратно-програмного комплексу під конкретні потреби користувача або залежно від специфіки роботи суб’єкта господарювання, у якому такий користувач працює;
  • оволодіння уміннями вносити власні технічні пропозиції щодо оптимізації роботи користувача з комп’ютерною технікою;
  • формування навичок діагностувати неполадки у роботі апаратно-програмного комплексу комп’ютера та за можливості усувати їх;
  • вироблення умінь проектувати та створювати найтиповіші локальні комп’ютерні мережі з урахуванням специфіки діяльності користувача чи певного підприємства, установи, організації;
  • формування навичок роботи з технічною документацією до комп’ютерної техніки;
  • засвоєння принципів побудови, архітектури, мережевих протоколів у відповідності до моделі взаємодії відкритих систем;
  • оцінювання апаратно-технічних характеристик елементів та вузлів комп'ютерних мереж, включаючи різноманітне мережеве обладнання, мережеві адаптери хостів;
  • виконання налаштування мережевих пристроїв (маршрутизаторів, комутаторів, шлюзів тощо) з застосуванням інтерфейсів та команд мережевої операційної системи;
  • виконання розрахунків та моделювання комп'ютерних мереж за допомогою систем автоматизованого проектування, на кшталт Cisco Packet Tracer;
  • виявлення та усунення апаратно-програмних несправностей, налагоджування мережевого обладнання та складових елементів комп’ютерної техніки.

Предметом навчальної дисципліни є сучасні теоретичні концепції та методології, принципи функціонування, вибору і практичної реалізації складових комп'ютерних мереж.

Компетентності:

ЗК1. Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу.

ЗК2. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.

ЗК5. Здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями

ЗК6. Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.

СК06. Здатність аналізувати, вибирати і застосовувати методи і засоби для забезпечення інформаційної безпеки (в тому числі кібербезпеки).

СК07. Володіння знаннями про інформаційні моделі даних, здатність створювати програмне забезпечення для зберігання, видобування та опрацювання даних

СК11. Здатність реалізовувати фази та ітерації життєвого циклу програмних систем та інформаційних технологій на основі відповідних моделей і підходів розробки програмного забезпечення.

СК12. Здатність здійснювати процес інтеграції системи, застосовувати стандарти і процедури управління змінами для підтримки цілісності, загальної функціональності і надійності програмного забезпечення.

СК13. Здатність обґрунтовано обирати та освоювати інструментарій з розробки та супроводження програмного забезпечення.

СК15. Здатність використовувати технології та засоби розподіленої обробки даних та паралельних обчислень при розробленні програмного забезпечення.